sábado, 26 de julho de 2008

PRIMEIRA ATIVIDADE DESENVOLVIDA DURANTE O CURSO DE MÍDIAS

A inserção de novas tecnologias na educação (Texto Síntese)

O texto 1(escrito por Maria Elisabete Brisola Brito Prado) como o texto 2(escrito por José Armando Valente) comutam em afirmar que a utilização de novos aparatos tecnológicos são de extrema importância na atividade do professor. Além de trabalhar com os já velho conhecidos quadro branco e piloto o docente deve interagir com novas tecnologias de forma a não se tornar um profissional ultrapassado. Porém o que se constata é uma realidade em que muitos professores não possuem afinidade em utilizar programas de computador, internet entre outros gerando então uma aversão a utilização dessas ferramentas em ambiente escolar.
Em uma sociedade globalizada onde as pessoas frequentemente usam fax, “e-mails” e videoconferências com finalidade de manterem relações profissionais e pessoais a escola como formadora de cidadãos não pode ficar excluída deste processo. Embora a maioria das instituições de ensino já possuam muitos aparatos tecnológicos estes não são explorados devido a falta de profissionais habilitados que possam manuseá-los.
Porém não se deve afirmar que esta problemática enfrentada pela escola reflita na sua clientela pois a maioria dos estudantes fazem uso da rede mundial de computadores(internet) mas se restringem apenas ao acesso a “sites” de relacionamento como “Orkut”, “MSN” etc perdendo a oportunidade de realizarem pesquisas sobre diversos assuntos.
O professor cujos instrumentos cotidianos de trabalho são o quadro branco e piloto mostra-se incapaz de competir com variadas tecnologias as quais seus alunos tem con tato(celulares, mp3 etc) e o estudante por outro lado não se sente motivado a ser expectador de uma aula onde exista somente uma pessoa transmitindo informações separada de recursos áudio-visuais.
É necessário que se introduzam diferentes aparatos tecnológicos na atividade pedagógica dos educadores mas que não se limitem apenas a fazerem parte de uma disciplina ou grade curricular sendo importantes também em um processo de inclusão social.

Nenhum comentário: